sexta-feira, 14 de maio de 2010

Andréia EJA

Disciplina: Matemática
Série: 7ª e 8ª fases
Professora: Hélvia
Programas Utilizados: Internet, PowerPoint, Calculadora
Atividade: Polígonos
Objetivos: Entender e analisar figuras geométricas planas e não planas. Identificar ns figuras os polígonos classificando-os. Operar com áreas e perímetros de figuras geométricas planas como os polígonos regulares.
Desenvolvimento: A professora explicou o conteúdo, depois eles fizeram as atividades propostas usando a calculadora do computador e utilizando as teclas Esc e F5 para entrar e saír do modo de apresentação a fim de fazer os cálculos e colocar os resultados.



segunda-feira, 3 de maio de 2010

Andréia EJA

Disciplina:Geografia
Série:IV Fase
Professora: Claudia Sedano
Programas Utilizados: Internet, PowerPoint
Atividade: Brasil: estados e capitais
Objetivos: Relacionar cada estado do Brasil a sua respectiva capital.
Desenvolvimento: Os alunos viram os slides e copiaram em seus cadernos os estados e as capitais do Brasil, trabalho pedido pela professora para que eles pudessem estudar em casa. Depois eles localizaram e escreveram (no modo de apresentação)os nomes dos estados que compõem o Brasil.

Andréia EJA

Disciplina: Português
Série: IV fase
Professora: Claudia Sedano
Programas Utilizados: PowerPoint e Internet
Atividade: Produção de Texto
Objetivos:Desenvolver a criatividade e estimular a escrita.
Desenvolvimento:Os alunos viram as diversas figuras e escolheram a que lhes representava algo. O objetivo era escrever pequenos textos,mas a professora colocou que alguns alunos poderiam ter dificuldade para escrever textos e por isto foi dada a opção de escreverem palavras ou frases.
os alunos realizaram a tarefa no modo de exibição. Depois leram para turma suas produções.

domingo, 2 de maio de 2010

Andréia EJA


Disciplina: Português
Série: II fase
Professora: Fânia
Programas Utilizados: PowerPoint
Atividade: Ficha de Identificação
Objetivos: Localizar e preencher os dados que compõem uma ficha de identificação simples.
Desenvolvimento: A aula foi preparada para eles colocarem seus dados no modo de apresentação. Cada aluno pesquisou em seus documentos os dados pedidos e completou a ficha.