quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Andréia EJA

Discipliana: Português
Série: 2ªfase
Professora: Rosane
Programas Utilizados: PowerPoint, Internet
Atividade: Poema
Objetivos: Trabalhar rimas e frases, produção textual e gramática.
Desenvolvimento: A professora e os alunos leram e interpretaram o texto tanto de maneira individual como coletiva. As atividades foram feitas individualmente com a supervisão da professora.

Andréia EJA

Estamos trabalhando Ética e Cidadania na oitava fase, utilizei o texto abaixo para promover um debate com os alunos sobre o tema.Como atividade coloquei charges para que eles escolhessem e a partir da charge escolhida, cada dupla produziu um texto relacionando a charge ao tema Ética e Cidadania.
Ética e Cidadania
A formação de um sujeito, enquanto cidadão deve levar o sujeito a alavancar nas atitudes do cotidiano em prol dos interesses sociais. No contato com o grupo, a educação deve estar voltada para fatores que englobam os interesses dos mesmos, sendo associados a valores morais e éticos. O processo educativo, nesse sentido, deve ser responsável por levar os sujeitos envolvidos a perceberem sua importância na vida do outro, suas responsabilidades diante do mundo e as capacidades que deve desenvolver para exercitar essas práticas no decorrer da vida. Trânsito, ecologia e respeito ao idoso - temas para trabalhar a cidadania Alguns valores podem ser considerados como principais para a formação da cidadania, como: - Cooperação: onde o aluno percebe que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais para a concretização de uma atividade; - Sinceridade: quando buscamos confiança nos outros, mas principalmente quando exercemos nossa própria sinceridade, estando certos ou não em nossas ações; - Perdão: perdoar é não guardar ressentimento contra ninguém, é se livrar das amarras impostas pelo rancor; - Respeito: princípio básico para receber respeito. Quem não desenvolve o hábito de respeitar os outros, acaba não sendo respeitado; - Diálogo: para resolver impasses, divergências de opiniões, nada melhor que o diálogo, a conversa de qualidade que coloca os pingos nos “is”. Conversar, trocar ideias e buscar explicações sem acusar o outro é uma forma de se livrar dos embaraços; - Solidariedade: essa é a palavra que vincula afetivamente entre as pessoas. Ser solidário é uma grande virtude, o sujeito demonstra sua preocupação com o outro, ajudando a construir uma sociedade mais justa; - Não agredir: violência gera violência, isso todo mundo sabe, portanto não se deve agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente; - Bondade: esta é uma forma de demonstrar respeito ao seu semelhante. Ser bondoso e atencioso com as pessoas só faz com que receba bondade dos outros. Bem diz o ditado “quem com ferro fere, com ferro será ferido”, ou seja, a pessoa que causa o sofrimento do outro, receberá o mesmo tratamento. Passar esses conceitos ajudará o grupo no desenvolvimento de suas capacidades e responsabilidades, além do crescimento em suas relações interpessoais, pois perceberá que seus direitos serão garantidos a partir do cumprimento dos deveres dos outros e vice-versa.
Por Jussara de Barros Graduada em Pedagogia Equipe Brasil Escola

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Profª:Maria Rita e Cristiane

Série:4º/402/403

Disciplina:Português

Conteúdo:Interpretação de texto-linguagens(gírias)

Objetivo:Interpretação de texto,incentivo a leitura de gibis,e apresentação de formas de linguagens

Programas utilizados:Paint,PowerPoint,Internet

Recursos:Data Show e equipamentos audio.

Desenvolvimento:Apresentação do texto(tirinha),seguida de um bate papo sobre o mesmo,após realização da atividade proposta.

Atividaddes 2º turno-16 a 21 de Agosto 2010

Profª:Lívia e Luciana

Turma:301/302 -3º ano

disciplina:Português

Conteúdo:Substantivo próprio e comum

Objetivo:Identificar os substantivos em vários contextos

Programas utilizados:Power point,Internet,YouTube

Desenvolvimento:Apresentação inicial,de um video explicativo sobre o assunto e em seguida realizamos a atividade proposta disponível nas máquinas.

domingo, 5 de setembro de 2010

Profª:Maria Rita e Cristiane

Série: /Turma:402/403

Disciplina:Matemática e português

Conteúdo: Leitura de numerais e formação de palavras.

Objetivo: Verificar o aprendizado

Programas utilizados:Internet,Powerpoint

Recursos:Data show e equipamento de audio

Desenvolvimento:Apresentação da atividade,seguida da explicação para a realização da mesma.

Profª:Paula,Vilsília e Marilza

Série:1° ano /turmas:103,104,105

Disciplina: Português

Conteúdo:Família silábica

Objetivo:Formação de palavras

Programas Utilizados:Power Point,Internet,Movie Maker

Desenvolvimento:Apresentação,em video,do alfabeto,em seguida apresentação e explicação da realização da atividade.