segunda-feira, 20 de junho de 2011

EJA Andréia


Disciplina: Português
Série: V fase
Professora: Claudia Sedano
Programa utilizado: HagáQuê
Atividade: Aprendendo e criando no HagáQuê
Objetivo: Trabalhar a coordenação motora com o mouse e estimular a criatividade
Desenvolvimento: Os alunos foram apresentados ao programa HagáQuê, aprenderam o seu funcionamento e foram estimulados a criar pequenas histórias em quadrinhos utilizando as ferramentas e os personagens do programa.

EJA- Andréia

Parabéns


Alunos da EJA do Wilmar vencem JEEM/2011 no Futsal masculino e feminino!

Delegação Masculina


  1. Nilber Batista Vasconcelos 801
  2. Murilo Rodrigues da C. Silva 802
  3. Leonardo V. Martins 801
  4. Walter de S. Guimarães Neto 702
  5. Jeferson Pessanha Nogueira 801
  6. Yago de Oliveira Barros 601
  7. Gustavo da Silva Santos 701

Delegação Feminina

  1. Ilcinéia P. Miranda 702
  2. Lucimayra N. Paes 702
  3. Dayana da S. Santos 801
  4. Débora Pereira da Silva 802

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Andréia EJA




Disciplina: Ética e Cidadania


Série IX fase


Professora: Andréia


Programas utilizados: Pocessador de texto do BrOffice, Internet.


Atividade: Usando e-mail


Objetivos: Entender o funcionamento e a importância do correio eletrônico


Desenvolvimento: Na primeira aula os alunos foram incentivados a fazer o seu e-mail, na segunda aula fizeram uma atividade de digitação e formatação no processador de texto do BrOffice, salvando-a de modo adequado. Na terceira aula eles abriram seu email e mandaram a atividade que estava no arquivo para o e-mail da professora. Receberam ainda informações de "netqueta" e como deveriam escrever no e-mail.




Atividade EJA




Disciplina: Português

Série:I e II fases

Professora: Rosane

Programas utilizados: Processador de texto do BrOffice

Atividade: Palavras com R

Objetivos: Identificar a letra R presente em várias palavras do texto, ler e escrever corretamete as palavras, identificar palavras que compõem as frases.

Desenvolvimento: O poema foi lido com a turma, oralmente os alunos identificaram as palavras com R, depois os alunos fizeram a atividade em dupla.




Lá na Rua



Lá na rua das Rosas

Rafael ouve rádio

Enquanto Ruberval e Rute dançam rumba.



Lá na rua das Rosas

Ronaldo conta uma piada

E Roberto Gargalhada, dá risada.





Lá na rua das Rosas

A Rita se irrita, coitada

Porque essa rua é bem agitada!





1- Escreva o nome das pessoas que aparecem no texto.

2- Escreva as palavras que apresentam a letra R no meio.

3- Cada linha abaixo foi escrita com as palavras grudadas. Escrev-as novamente, deixando espaços adequados entre as palavras.



Seestaruafosseminha

Eumandavaladrilhar

Nãoparaautomóvelmatargente

Masparacriançabrincar