quinta-feira, 30 de abril de 2009

ATIVIDADE: ANDRÉIA BATISTA (25 à 30/04)

ATIVIDADE II

DISCIPLINA: História

SÉRIE: III e IV fases TURMAS:301,401 PROFESSORAS: Ana Paula e Silvana
PROGRAMAS UTILIZADOS: Power Point, Paint, Internet

Objetivo: Conhecer de maneira crítica a história do Descobrimento do Brasil e dos primeiros habitantes da América, aprofundando-se mais na tribo Goitacá.

DESENVOLVIMENTO:Os alunos assistiram a um video sobre o descobrimento do Brasil contado sob a ótica do historiador Boris Fausto. Depois fizeram a atividade no Power Point que foi preparada para ser uma junção de revisão com atividades críticas sobre o tema da aula.


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quarta-feira, 29 de abril de 2009

Atividades: Andréia Batista ( 25 à 30/04)

ATIVIDADE I

DISCIPLINA: Geografia
SÉRIE: IV fase / TURMA: 402 / PROFESSORA: Simone
PROGRAMAS UTILIZADOS: Power Point, Paint, Internet
OBJETIVO: Identificar que municípios, estados, países e continentes,fazem parte de um planeta que por sua vez faz parte de um Sistema Solar.
DESENVOLVIMENTO: Foi detectado pela professora certa dificuldade dos alunos para entender e identificar mapas. A professora de informática educativa previamente procurou imagens e gifs animados na Internet do Universo, do Planeta Terra e de mapas do Brasil, do Rio de Janeiro e de Campos. Algumas imagens foram trabalhadas no Paint e depois foi preparada uma atividade no Power Point onde ao mesmo tempo eles observavam e respondiam perguntas.
Aperte o play para visualizar a apresentação.
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terça-feira, 28 de abril de 2009

MENSAGENS: Andréia Batista



MENSAGEM


Veja, na criança, o futuro da humanidade.


Mantenha-se, por isso, solidário com os trabalhos que visem beneficiá-las.


Lembre-se de que cada criança poderia ser um filho querido de seu coração.


Colabore na recuperação das crianças desajustadas, sobretudo mediante seu exemplo dignificante e nobre.


Em todos os setores, a criança é sempre o futuro, e por isso precisa ser atentamente ajudada em suas necessidades.


Minutos de Sabedoria

quinta-feira, 23 de abril de 2009

Educação @mbiental...

As tartarugas marinhas são solitárias e permanecem submersas durante muito tempo, o que dificulta extremamente o estudo do comportamento. Possuem visão, o olfato e a audição desenvolvidos, além de uma fantástica capacidade de orientação. Por isso, mesmo vivendo dispersas na imensidão dos mares, sabem o momento e o local de se reunirem para reprodução. Nessa época, realizam viagens transcontinentais para voltar às praias onde nasceram.

Fonte: Projeto TAMAR

segunda-feira, 20 de abril de 2009

19 de abril DIA DO ÍNDIO


"O índio não é uma questão de cocar de pena, muçum e arco e flecha, mas sim uma questão de estado de espírito. Um modo de ser e não um modo de aparecer. Na verdade, mais do que isso, a indianidade designa um modo de devir*".

Eduardo Viveiros de Castro, antropólogo

*Devir: vir a ser, tornar-se, transformar-se.

sexta-feira, 17 de abril de 2009

Paulo Freire, um dos maiores educadores do mundo


"Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, em 1921, e durante a sua infância vivenciou a fome e a pobreza. Comprometido com os mais pobres, caminhou na busca permanente de justiça e igualdade para crianças, jovens e adultos de nosso país.
Seus escritos, assim como suas ações, foram dedicados a pensar o ato pedagógico e contribuir para a formação de educadores e professores, para os quais despendeu muita atenção. Traçava o educador como um animador cultural que, ao reconhecer a realidade de seus alunos e de sua comunidade, promove a ação cultural e a educação como um grande encontro de saberes." Fonte: Mundo Jovem,abril/2009