Disciplina: História
Série: IV fase Turma:402
Professora: Simone
Programas Utilizados: Power Point, Paint,Internet
Objetivo: Entender os tipos de escravidão que ocorreram no Brasil.
Desenvolvimento: A professora previamente, em sala de aula trabalhou com os alunos o tema Escravidão no Brasil. No laboratório foi preparada uma atividade que falou da escravidão indígena, o motivo de não ter dado certo e a escravidão africana desde a vinda dos escravos nos navios negreiros até sua vida nas fazendas. Os alunos participaram falando de locais em nosso município que eles já visitaram, que ainda tem objetos da época da escravidão, depois eles fizeram atividades sobre o conteúdo
segunda-feira, 25 de maio de 2009
Atividade: Andréia Batista (18/05 à 22/05)
Disciplina: Português
Série: II fase Ano 2º Turma: 201
Professora: Fânia
Programas utilizados: Word, Paint, Internet
Objetivo: Trabalhar a leitura de imagens e pequenos textos no formato de histórias em quadrinhos. Estimular a leitura cítica, trabalhar a criação de título para a história e o vocabulário.
Desenvolvimento: Os alunos foram apresentados a uma história em quadrinhos sem título onde o tema da história era mãe. Eles leram a história, comentaram cada quadrinho, questionando a sua opinião sobre os vários tipos de mãe. Depois escolheram um título para a história e escreveram sobre a parte que mais gostaram. Obs. Estou tendo dificuldades para postar a imagem desta atividade, assim que solucionar o problema postarei a imagem.
Série: II fase Ano 2º Turma: 201
Professora: Fânia
Programas utilizados: Word, Paint, Internet
Objetivo: Trabalhar a leitura de imagens e pequenos textos no formato de histórias em quadrinhos. Estimular a leitura cítica, trabalhar a criação de título para a história e o vocabulário.
Desenvolvimento: Os alunos foram apresentados a uma história em quadrinhos sem título onde o tema da história era mãe. Eles leram a história, comentaram cada quadrinho, questionando a sua opinião sobre os vários tipos de mãe. Depois escolheram um título para a história e escreveram sobre a parte que mais gostaram. Obs. Estou tendo dificuldades para postar a imagem desta atividade, assim que solucionar o problema postarei a imagem.
segunda-feira, 18 de maio de 2009
MENSAGENS
ENSINAR É APRENDER
Ensinar não é transmitir conhecimentos.
O educador não tem o vírus da sabedoria.
Ele orienta a aprendizagem, ajuda a formular conceitos, a despertar as potencialidades inatas dos indivíduos para que forme um consenso em torno de verdades e eles próprios encontrem as suas opções.
Ivone Boechat
por Andréia Batista
Atividade: Andréia Batista (11/05 à 14/05)
DISCIPLINA: Projetos
SÉRIE:7º/8º ANO TURMAS: 701/702/801/802 PROFESSORA: Adriana
PROGRAMAS UTILIZADOS: WORD,PAINT,INTERNET
OBJETIVO:Contribuir para que compreendam de um modo dinâmico os pontos turísticos da nosa cidade situando-os dentro do contexto histórico cultural econômico do município de Campos dos Goytacazes.
DESENVOLVIMENTO: A professora do laboratório pesquisou o tema Maquetes, em vários sites e montou um texto com as informações mais relevantes para os alunos. Durante a aula a professora de Projetos explicou o que queria com a atividade. Eles leram o texto e depois procuraram na internet fotos de pontos turísticos da nossa cidade, como também a história de cada um. Depois cada grupo escolheu qual ponto turístico será transformado em maquete.
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